1、    通过研读专业培养方案，明确本门课程开设的目的。
2、    通过研读课程教学大纲，明确本门课程的教学目标。
3、    授课计划周次安排须与学校教学进程表一致。
4、    讲授内容可据需要填写章、节、目及其内容。
5、    教学目标是指学生应掌握的能力目标，须与课程教学大纲相一致。
6、    授课教学方法是指讲授、实验、实训、习题课、讨论、自学指导、演示、辅导答疑、上机实习、实地考察、参观等。
7、    课程性质是指公共基础课、技术专业课、选修课。
8、    计划时数计算注意，考试课“考试”时数不计入总时数，考查课“考查”时数计入总时数。
9、    相同课程且学时相同的，可编一授课计划，如不同班次进度不一致，以一个班为主编写，其它班次以备注形式说明。
授课计划须经教研室、系（部）和教务处审签后执行。