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- [战略文化] 学习型组织的智慧来源与基本模型 刘大星
- 刘大星,学习型组织的智慧来源与基本模型,与前几年的趋之若骛相比,当下人们对学习型组织的热情似乎有所下降,好像成为了圣吉所担心的昙花一现的“另一波管理时尚”。这种现象的出现,原因正如笔者曾指出的,缘于人们对“学习型组织”的望文生义,也缘于社会浮躁病对管理...
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- [管理创新] 赵文家简论学习型组织之十 赵文家
- 赵文家,赵文家简论学习型组织之十,把握学习型组织研究与实践的辩证关系。 在学习型组织的研究与实践中,需要正确认识并处理如下七个方面的辩证关系:1、既充分认识学习型组织的价值和功效,及其所具有的一定理想化色彩,又要看到学习是组织一项基本职能,是一种管理工具和管理方法,它就在我们...
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- [企业文化] 企业文化与学习型组织 杨尚东
- 杨尚东,企业文化与学习型组织,进入21世纪后,面对全球化市场竞争和知识经济的机遇与挑战,加强企业文化与学习型组织建设,加快管理变革的步伐,已成为企业必由的制胜之路。因此,企业文化与学习型组织,都是当代企业培养竞争优势、提升核心竞争力和增强发展后劲的战略思想。一、企业文化与学习...
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- [中国式管理] 赵文家简论学习型组织之一 赵文家
- 赵文家,赵文家简论学习型组织之一,管理大师彼得•圣吉在《第五项修炼》开篇时就开宗明义地指出:“这本书所提出的构想与工具,就是要打破这个世界是由个别、不相关的力量所创造的幻觉。基于此,才能建立不断创新、进步的‘学习型组织’;在其中,大家得以不断突破自己的能力上限,创造真...
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- [团队文化] 傅宗科学习型组织培训固守"一招鲜" 傅宗科
- 傅宗科,傅宗科学习型组织培训固守"一招鲜",在学习型组织普及推广中,傅宗科老师固守"一招鲜",...
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- [管理模式] 赵文家简论学习型组织之二 赵文家
- 赵文家,赵文家简论学习型组织之二,学习型组织的性质。首先是一种管理理论。这种管理理论的执行者既不是人事部门,也不是教育部门,而是最高决策者,也即最高管理层的领导。也是最前沿的管理理论。其次是认识层次的管理理论。认识层次体现哲学认识论问题。创建学习型组织最重要的是解决认识论的...
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- [团队文化] 学习型组织与企业再造 傅宗科
- 傅宗科,学习型组织与企业再造,近几年来,世界企管学术界及资深经理人员纷纷谈论有关“学习型...
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- [团队文化] 傅宗科的学习型组织培训观 傅宗科
- 傅宗科,傅宗科的学习型组织培训观,学习型组织正逄其时,培训推广事在人为。在团队中倡导学习型组织...
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- [管理文化] 赵文家简论学习型组织之十二 赵文家
- 赵文家,赵文家简论学习型组织之十二,创建学习型组织应力避两种倾向。“泛化”倾向在实践领域的一个普遍表现是泛用概念,将其范围肆意地延展。林林总总的“学习型XX”分属于不同范畴的组织,存在显著的特性差异,却硬要用同一套理论去套用。另一方面,现在越来越多的教育培训、管理咨询、企业文...
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- [管理创新] 赵文家简论学习型组织之十一 赵文家
- 赵文家,赵文家简论学习型组织之十一,学习型组织的思想存在已久,圣吉博士对这些凌乱或分散的,潜意识的思想进行了梳理和理论论证,并整合了一些其他内容,从而形成了一个比较系统的理论。学习型组织的概念已经经历了几十年的发展,但近年来两种力量重新激起了人们对学习型组织的兴趣:一是各种...
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