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- [管理创新] 赵文家论学习型组织:对学习型组织的认识和理解 赵文家
- 赵文家,赵文家论学习型组织:对学习型组织的认识和理解,随着中央提出建设学习型社会、学习型政党和学习型党组织的重大策略,创建学习型组织的热潮在经过了一段时间的平静之后,又一次在神州大地燃起。那么,到底应该怎么认识学习型组织呢?...
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- [管理模式] 赵文家:彼得.圣吉与学习型组织 赵文家
- 赵文家,赵文家:彼得.圣吉与学习型组织,学习型组织的概念,是当代管理大师彼得·圣吉在其《第五项修炼———学习型组织的艺术与务实》中系统提出的。在这本被誉为“21世纪管理圣经”的书中指出学习型组织必须经过五项修炼:自我超、心智模型、共同愿景,团队学习以及系统思考。关于学习型组织,...
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- [管理创新] 赵文家简论学习型组织之九 赵文家
- 赵文家,赵文家简论学习型组织之九,创建学习型组织是社会生存和发展的必然要求。人类社会的进程从经济形态上可以划分为农业经济时代、工业经济时代和现在的知识经济时代。在工业经济时代,社会的生产基本上是如何配置“给定”资源的问题,工作只不过是命令与执行,市场竞争是产品、质量、技术、...
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- [职业化] 赵文家谈学习型组织:学习型组织适应当今十大管理 赵文家
- 赵文家,赵文家谈学习型组织:学习型组织适应当今十大管理,学习型组织管理理论是一种宏观的管理理论,这主要因为“组织”的范围非常广泛。学习型组织管理理论适用的范围大到一个国家、社会、政党,小到一个家庭、班组或社区。...
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- [管理模式] 赵文家:学习型组织在中国传播发展概揽 赵文家
- 赵文家,赵文家:学习型组织在中国传播发展概揽,从全球范围来看,学习型组织在中国发展最为迅猛。学习型组织理论于20世纪90年代中期前后传入中国;2001年5月18日,在亚太经合组织人力资源高峰会议上提出了“构筑终身教育体系,创建学习型社会”的号召;其后,全国各地掀起了一股创建学习型组织...
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- [运营管理] 寻找创建学习型组织困难的原因 谭小芳
- 谭小芳,寻找创建学习型组织困难的原因,寻找创建学习型组织困难的原因...
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- [中国式管理] 赵文家论学习型组织:学习型组织理论与儒家哲学 赵文家
- 赵文家,赵文家论学习型组织:学习型组织理论与儒家哲学,以孔子文化为代表的儒家文化,是中国文化的主流文化,其精华是中国文化的核心。作为源于西方的学习型组织理论,之所以能在短短的时间内在国内获得迅速传播引起巨大反响,就因为这一理论与中国传统文化有许多相通之处,尤其是儒家文化的精...
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- [管理模式] 赵文家对学习型组织的认识:由伟大的学习团队形成学 赵文家
- 赵文家,赵文家对学习型组织的认识:由伟大的学习团队形成学习社群,所谓学习型组织(LearningOrganization,简称LO),简单言之,是一种“高柔性、扁平化、符合人性的、学习型的组织”,是一种善应变,能不断学习、创新、持续发展、不断自我超越的组织,学习型组织中的成员有共同理想、目标与前景...
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- [中国式管理] 赵文家简论学习型组织之六 赵文家
- 赵文家,赵文家简论学习型组织之六,学习型组织领导的新角色定位:1.领导干部在创建学习型组织中起着关键作用。2.领导干部如何应对这些挑战?首先,要带头转变观念。其次,要有敢于面对挑战的勇气和信心。再次,实施三重角色转换,即当好设计师、教练员和仆人,并要潜心自我修炼。------...
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- [团队文化] 十 年 磨 一 剑 傅宗科
- 傅宗科,十年磨一剑,《第五项修炼――学习型组织的艺术与实务》一书,一九九0年在美国问世...
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