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- [中国式管理] 赵文家简论学习型组织之七 赵文家
- 赵文家,赵文家简论学习型组织之七,创建学习型组织是知识经济时代的客观要求。21世纪是科技更加迅速发展、全面进入信息社会与知识经济的时代。在知识经济时代,科技的飞速发展引起了世界的迅速变化,知识的老化速度也因此大大加快。据专家测算,最近30年产生的知识总量等于过去两千年产生的知识...
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- [其它类别] 学习型组织建设为何落不到实处? 舒化鲁
- 舒化鲁,学习型组织建设为何落不到实处?,彼德·圣吉的《第五项修炼》,在上个世纪的90年代初,一出版就受到全世界的追捧,并成为整个90年代在全世界最畅销的管理学书籍之一。...
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- [中国式管理] 赵文家简论学习型组织之五 赵文家
- 赵文家,赵文家简论学习型组织之五,学习型组织有五项修炼,分别是自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考。自我超越。是一项关注个人成长的修炼。具有自我超越意识的人,能够认知自身真正的愿望,并为实现此愿望不断提高扩展其能力。培养组织成员自我挑战的胸怀,确认以达成...
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- [中国式管理] 赵文家简论学习型组织之八 赵文家
- 赵文家,赵文家简论学习型组织之八,创建学习型组织是人的自我发展的需要。只有通过个人的学习,组织才能学习。只有个人的发展,组织才能发展。虽然个人学习并不能保证整个组织也在学习,但是没有个人的学习和发展,组织的学习和发展也就无从保证。经济的发展,生产和生活方式的变化,对人的素质...
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- [组织规划与设计] 赵文家论学习:学习是新世纪应对组织变革的根本 赵文家
- 赵文家,赵文家论学习:学习是新世纪应对组织变革的根本,在产业结构突变、游戏规则重写的新竞争时代,世界组织纷纷思索突破生存变局、永续发展的方法,结果发现:学习是应变的根本,只有每个人重新、从心学习,组织才能彻底改变,组织才具有竞争优势。可见,学习型组织,是今后组织的发展方向。...
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- [高层修炼] 赵文家论学习型组织:学习型时代的新要求 赵文家
- 赵文家,赵文家论学习型组织:学习型时代的新要求,今日出版的新年第1期《求是》杂志,发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛的重要文章:《努力开创新形势下党的建设新局面》。胡锦涛在文章中针对领导干部提出“要以身作则,减少应酬,挤出时间抓学习,以自己的示范作用带动全党全...
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- [总裁智慧] 学习型组织的四项能力 佟天佑
- 佟天佑,学习型组织的四项能力,学习型组织的企业文化号召每一个员工为了企业的发展而不断学习,不断充实自己。学习既是一种企业文化的表现...
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- [品质管理] 从学习型组织走向教导型组织 蒋小华
- 蒋小华,从学习型组织走向教导型组织,作为一个领导者,我做得怎么样?要回答这个问题,得看你所领导的人们做得怎么样?他们是否在学习?他们是否走访顾客?他们是否能处理冲突?他们是否能引领变革?还有,他们是否在不断成长和提高,并且不断得到提升?...
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- [组织规划与设计] 学习型组织如何管理企业内部的知识市场 王贵国
- 王贵国,学习型组织如何管理企业内部的知识市场,学习型组织的企业开展知识管理的重要价值在于促进员工之间的交流和知识转移。先进的信息技术平台和完善的组织结构极大地促进了员工之间畅通的知识流动,但是,更重要的还在于理解和建立知识在企业内部流动和共享的机制。 与个人的知识相比,组织...
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- [危机管理] 赵文家论学习型组织:青蛙理论 赵文家
- 赵文家,赵文家论学习型组织:青蛙理论,“青蛙理论”众所周知。青蛙的悲哀在于对周围环境的变化而浑然不觉。彼得.圣吉在《第五项修炼》一书中,列举了组织常碰到的七大学习障碍,其中之一是“煮熟的青蛙”。“青蛙理论”运用到管理上,对现代管理产生了重大影响。...
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